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“Best learning technologies project – international public/non-profit sector“

Über das Projekt: Covid-19 Kurse für medizinisches Fachpersonal und Nicht-Mediziner

Als COVID-19 ausbrach, waren Fehlinformationen weit verbreitet. Zu Beginn der Krise schloss sich Area9 mit der NEJM-Gruppe, den Herausgebern des New England Journal of Medicine, und der American Association of Clinical Chemistry zusammen, um einen kostenlosen, forschungsgestützten adaptiven Lernkurs für medizinisches Fachpersonal über die Herkunft von COVID-19, die Übertragungswege, Symptome und Unterschiede in Bezug auf Schweregrad, Komplikationen, Diagnose und Prävention herauszugeben.

Mit 80.000 Ärzten, Klinikern und Krankenschwestern, die den Kurs über mehrere Wochen absolvierten, übertraf der Kurs die Erwartungen massiv.
Der adaptive Kurs von Area9 ergab, dass die Teilnehmer zwar (im Durchschnitt) 63% der Inhalte wussten, aber in 31% der Fälle Fehleinschätzungen hatten, die Auswirkungen auf die Patientenversorgung hatten. Der adaptive Kurs korrigierte diese Missverständnisse bei 100% der Teilnehmer, die den Kurs abgeschlossen hatten.

Die Jury-Meinung über das Projekt:

„This COVID-19 project was very noble and worthwhile, and showed off a deeply impressive platform to great effect. The overall design, deployment method, adaptive assessment and content, speed of delivery and coaching elements are all notable, and have major implications for the democratisation of learning.“

Die Gewinner*innen von 2020: https://www.learningtechnologies.co.uk/the-class-of-2020

Über Die Learning Technologies Awards 2020
Am 18. November 2020 wurden einige erstaunliche Projekte im Bereich der Lerntechnologien gefeiert, als die Gewinner der diesjährigen Learning Technologies Awards in der Online-Gala bekannt gegeben wurden. Es gingen fast 500 Beiträge aus der ganzen Welt ein, und viele der in die engere Wahl gekommenen Teilnehmer sowie ihre Teams und Partner nahmen online an der Feier teil. Deborah Frances-White und Tom Salinsky waren anwesend, um die 74 Gold-, Silber- und Bronze-Gewinner bekannt zu geben.
(www.learningtechnologies.co.uk/learning-tech-awards)