Bibliotheken als Orte für Medienbildung

„Bibliotheken sind längst mehr als Orte der Ausleihe. Als offene Räume für Information, Begegnung und Austausch können sie einen wichtigen Beitrag zu Medienkompetenz, Demokratiebildung und gesellschaftlicher Teilhabe leisten“, sagt Medienstaatssekretär Rudi Hoogvliet. Das „Medienlabor Bibliothek“, das im Auftrag der Landesinitiative MedienFokus BW zusammen mit dem Landesverband Baden-Württemberg im Deutschen Bibliotheksverband, der Landeszentrale für politische Bildung und der Medien- und Filmgesellschaft Baden-Württemberg realisiert wurde, setzt genau hier an und fragt ganz praktisch: Was funktioniert im Bibliotheksalltag – und wie lässt es sich mit den vorhandenen Möglichkeiten umsetzen?“

„Bibliotheken genießen als öffentliche Orte großes Vertrauen und sind für viele Menschen eine wichtige Anlaufstelle für Information und Orientierung. Das macht sie auch für die politische Medienbildung besonders wertvoll“, so Ingo-Felix Meier, Geschäftsführer des Landesverband Baden-Württemberg im Deutschen Bibliotheksverband. „Das Medienlabor zeigt, dass es dabei nicht immer um große neue Projekte gehen muss. Entscheidend sind passende Formate, gute Kooperationen und die Sicherheit, politische und mediale Themen professionell aufzugreifen“, ergänzt Sibylle Thelen, Direktorin der Landeszentrale für politische Bildung.

Praxisnahe Formate für politische Medienbildung

Im Rahmen des Pilotprojekts haben die Teilnehmenden zunächst grundlegende Fragen der politischen Medien- und Demokratiebildung in öffentlichen Bibliotheken bearbeitet. Anschließend entwickelten sie eigene Ideen für Veranstaltungen und Formate weiter. Dabei ging es unter anderem darum, welche Themen zum Profil der jeweiligen Bibliothek passen, wie Zielgruppen in der Erwachsenenbildung erreicht werden können und welche Kooperationspartner Unterstützung bieten können. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem professionellen Umgang mit kontroversen Themen. Als fachlicher Referenzrahmen diente dabei unter anderem der Beutelsbacher Konsens – die Leitplanke der politischen Bildung.

Abschlussveranstaltung: Bibliotheken zeigen ihre Praxisbeispiele

Unter dem Titel „Bibliotheken erzählen. Perspektiven des Projekts Medienlabor Bibliothek“ standen bei der Abschlussveranstaltung die entwickelten Formate und die Erfahrungen im Mittelpunkt. Nach einem Impulsvortrag von Prof. Dr. Katrin Schlör, Hochschule der Medien Stuttgart führte Max Seidel, freier Medienpädagoge und unter anderem für die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg tätig, in das Projekt ein. Die Bibliotheken zeigten die entwickelten Praxisformate und wie politische Medienbildung für Erwachsene niedrigschwellig gestaltet und in bestehende Bibliotheksangebote integriert werden kann. Das anschließende von SWR-Moderator Utku Pazarkaya geführte Podiumsgespräch mit Prof. Dr. Katrin Schlör, Ingo-Felix Meier, Geschäftsführer des dbv-Landesverbands Baden-Württemberg, und Susanne Luckardt von der Stadtbibliothek Reutlingen richtete den Blick auf die Zukunft der Medienbildung im Bibliothekswesen.

Medienlabor schafft Orientierung und Vernetzung

„Das Medienlabor versteht sich ausdrücklich als Impuls- und Vernetzungsraum. Es geht nicht darum, Bibliotheken zusätzliche Aufgaben aufzuerlegen, sondern gemeinsam auszuloten, was mit den vorhandenen Möglichkeiten machbar ist“, erläuterte Wiebke Wiesner, Geschäftsführerin der Medien- und Filmgesellschaft Baden-Württemberg, die mit dem Hausherrn Dr. Rupert Schaab die Abschlussveranstaltung eröffnete. Ziel sei es, Bibliothekarinnen und Bibliothekaren mehr fachliche Orientierung und Sicherheit zu geben und zugleich den Austausch über erfolgreiche Ansätze zu fördern.

Programm gemeinsam entwickelt von MFG, LpB und dbv

Das „Medienlabor Bibliothek“ wurde von der MFG Baden-Württemberg, der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB) und dem dbv-Landesverband Baden-Württemberg im Auftrag der Initiative MedienFokus BW entwickelt. Es richtet sich insbesondere an Bibliotheken, die Erwachsene ab 30 Jahren erreichen möchten, die bislang wenig Berührung mit politischer oder medialer Bildung hatten.

Die teilnehmenden Bibliotheken

• Stadtbücherei Backnang
• Stadtbibliothek Baden-Baden
• Stadt- und Kurbücherei Bad Rappenau
• Stadtbibliothek Karlsruhe
• Stadtbibliothek Konstanz
• Stadtbücherei Leinfelden-Echterdingen
• Stadtbibliothek Pforzheim
• Stadtbibliothek Reutlingen
• Stadtbibliothek Stuttgart
• Stadtbibliothek Weikersheim

Weiterführender Link:
www.medienfokus-bw.de/angebot/medienlabor-bibliothek/

Über die Initiative MedienFokus BW

Die Landesregierung setzt sich mit der Initiative MedienFokus BW unter der Schirmherrschaft von Ministerpräsident Cem Özdemir dafür ein, die Medienkompetenz von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Senioren im Land zu stärken. Mit der Initiative werden zahlreiche Projekte, Aktivitäten und Akteure im Land gebündelt, vernetzt und durch feste Unterstützungsangebote ergänzt. So wird eine breite öffentliche Aufmerksamkeit für die Themen Medienbildung und -erziehung geschaffen. Partner der Initiative sind die Aktion Jugendschutz (ajs), die Landesanstalt für Kommunikation (LFK), das Landesmedienzentrum (LMZ), die Landezentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB), der Südwestrundfunk (SWR) und der Verband Südwestdeutscher Zeitungsverleger (VSZV). Die Geschäftsstelle ist bei der Medien- und Filmgesellschaft Baden-Württemberg (MFG) angesiedelt.

Über den Landesverband Baden-Württemberg im deutschen Bibliotheksverband (dbv)

Der dbv Baden-Württemberg vertritt über 270 Bibliotheken im Bundesland und setzt sich seit über 60 Jahren für die Stärkung des regionalen Bibliotheks- und Informationswesens ein.

Über die MFG Baden-Württemberg

Die MFG Medien- und Filmgesellschaft Baden-Württemberg ist eine Einrichtung des Landes Baden-Württemberg und des Südwestrundfunks. Aufgabe der MFG ist die Förderung der Filmkultur und -wirtschaft und der Kultur- und Kreativwirtschaft. Mit bedarfsorientierten Programmen und Projekten unterstützt die MFG Baden-Württemberg in ihrem Geschäftsbereich „MFG Kreativ“ Kultur- und Kreativschaffende im Südwesten. Dabei liegt der Schwerpunkt auf Vernetzungs- und Vermittlungsaktivitäten sowie im Kompetenzfeld Digitale Kultur und Medienkompetenz.

Im Rahmen des Wettbewerbs können sich Schülerinnen und Schüler mit interessanten und herausfordernden politischen und gesellschaftlichen Themen befassen. Diese reichen von Fragen, mit welchen Vorurteilen Jugendliche konfrontiert sind, wie junge Menschen mit Leistungsdruck umgehen und wie ein Zusammenleben künftig gestaltet sein soll. Darüber hinaus können sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Rahmen des baden-württembergischen Landesjubiläums im Jahr 2027 auch damit befassen, welche Vorteile das Leben auf dem Land oder in der Stadt mit sich bringt. Zudem lassen sich eigene Themenschwerpunkte setzen. Die Beiträge können anhand verschiedener Formate bearbeitet werden – wissenschaftlich etwa als Erörterung oder Facharbeit, journalistisch etwa als Podcast, Umfrage oder Film-Reportage oder kreativ als Song, Plakat, Comic oder Kurzgeschichte.

Beim Schülerwettbewerb gibt es attraktive Preise zu gewinnen. Der erste Preis in den unterschiedlichen Formaten und Themenschwerpunkten wird mit einer Reise nach Brüssel und Brügge belohnt. Die Gewinnerinnen und Gewinner der sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) reisen nach Münster (Westfalen). Erstpreisträgerinnen und Erstpreisträger sowie mit dem Förderpreis Ausgezeichnete werden zudem in den Landtag eingeladen. Die zweiten und dritten Preise werden im Regelfall von Landtagsabgeordneten an den Schulen vor Ort überreicht.

Das Aufgabenheft enthält weiterführende Informationen zu Themen und Formaten, Teilnahmebedingungen und Preisen. Es steht auf der Internetseite des Schülerwettbewerbs zum Download bereit: https://www.schuelerwettbewerb-bw.de/downloads/. In der Druckfassung kann es als Einzelexemplar über swb@lpb.bwl.de bestellt werden.

Antworten auf solche Fragen sucht die politische Bildung seit Jahrzehnten. Vor genau 50 Jahren, am 19./20. November 1976, einigten sich Experten unterschiedlicher Richtungen bei einer Tagung der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB) in Weinstadt-Beutelsbach auf Grundlagen für den wenig später ausformulierten „Beutelsbacher Konsens“. Heute gilt er mit seinen drei Leitprinzipien als normatives Fundament der politischen Bildung in Deutschland.

Am Donnerstag, 19. November 2026, wird dieses Jubiläum am historischen Tag und historischen Ort gefeiert – und zugleich zum Anlass genommen, die Prinzipien des Beutelsbacher Konsenses auf den Prüfstand zu stellen. Was bedeuten diese Grundsätze heute? Aus unterschiedlichen Perspektiven wird über politische Bildung gesprochen und diskutiert werden, wie die Leitprinzipien im Alltag tatsächlich funktionieren. Die Veranstaltung „Kontrovers und nicht beliebig: Politische Bildung im Lichte des Beutelsbacher Konsenses“ bietet den Teilnehmenden praxisorientierte Workshops, eine öffentliche Podiumsdiskussion und einen feierlichen Ausklang.

Vier Workshops am Nachmittag

Nach der Begrüßung um 15 Uhr richten sich vier Workshops insbesondere an Lehr- und Fachkräfte der schulischen und außerschulischen Jugendbildung sowie der Erwachsenenbildung. Die Workshops bieten bis 18 Uhr Gelegenheit, über Erfahrungen zu sprechen und praktische Anregungen auszutauschen.

Abendprogramm: Podiumsdiskussion und musikalischer Ausklang

Im Rahmen der öffentlichen Abendveranstaltung setzt sich eine Podiumsdiskussion um 19 Uhr mit der Frage auseinander „Ist der Beutelsbacher Konsens auch heute noch ein hilfreiches Werkzeug, um gesellschaftliche Kontroversen und Konflikte zu bearbeiten?“. Ergebnisse aus den nachmittäglichen Workshops werden in die Diskussion einbezogen. Das Publikum ist herzlich eingeladen, sich zu beteiligen.

Dr. Bernd Breyvogel, Stadtarchiv Weinstadt, wird dazu begrüßen. Nach einer thematischen Einführung durch Sibylle Thelen, Direktorin der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, diskutieren auf dem Podium:

• Dr. Michael Blume, Beauftragter des Landes Baden-Württemberg gegen Antisemitismus und für jüdisches Leben
• Felix Steinbrenner, Leiter der Stabsstelle „Demokratie stärken!“ der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
• Prof. Dr. Daniela Winkler, Institut für Volkswirtschaftslehre und Recht an der Universität Stuttgart

Den Abend beschließt Dr. Tobias Diemer, Direktor des Volkshochschulverbandes Baden-Württemberg, mit einem Fazit und einem Blick auf die aktuelle Praxis in der Bildungsarbeit.

Die Moderation übernimmt Mark Kleber vom SWR.  

Ein gemeinsamer Ausklang im Foyer der Volkshochschule rundet das Jubiläum mit musikalischen Beiträgen ab und lädt ein, miteinander ins Gespräch zu kommen.

Die drei Leitprinzipien des Beutelsbacher Konsenses in Kurzfassung:
Der Beutelsbacher Konsens formuliert drei grundlegende Prinzipien politischer Bildung: Niemand darf im Sinne einer bestimmten Meinung überwältigt werden. Was in Politik und Wissenschaft kontrovers ist, muss auch in der politischen Bildung kontrovers erscheinen. Und: Lernende sollen befähigt werden, ihre eigenen politischen Interessen zu erkennen und dementsprechend zu handeln.

Auf einen Blick:

Wann: Donnerstag, 19. November 2026

Wo: Volkshochschule Unteres Remstal, Zweigstelle Weinstadt-Beutelsbach, Poststraße 15/3, 71384 Weinstadt, sowie weitere Workshop-Orte in Beutelsbach

Programmübersicht:

• 15 Uhr: Auftakt zum Jubiläumstag
• 15.45 bis 18 Uhr: Vier Workshops zur Praxis der politischen Bildung
• 19 Uhr: Öffentliche Abendveranstaltung mit Podiumsdiskussion und Ausklang

Anmeldung: Online unter https://www.vhs-bw.de/politische-bildung-und-beutelsbacher-konsens-50-jahre/

Kosten: Die Teilnahme ist kostenlos.

Das detaillierte Programm steht Ihnen unter https://www.lpb-bw.de/einzelansicht-aktuell/kontrovers-und-nicht-beliebig-6bd5fec104db4eb8bc975f769a367d17 zur Verfügung.

Der Jubiläumstag ist eine gemeinsame Veranstaltung der Volkshochschule Unteres Remstal, der Stadt Weinstadt, des Volkshochschulverbands Baden-Württemberg und der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB).

Das Set besteht aus acht Deckeln und ist als niedrigschwelliges, spielerisches Element vor allem in der Erwachsenenbildung und in der außerschulischen Jugendbildung einsetzbar. Auch Kneipen, Restaurants und Cafés können die farbenfrohen Bierdeckel nutzen, um ihren Gästen vielfältige Gesprächsanlässe zu bieten. Die Demokratiedeckel sind zudem im schulischen Bereich verwendbar. Die acht Fragen orientieren sich am Beutelsbacher Konsens mit seinen drei Leitprinzipien Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot und Befähigung zur demokratischen Teilhabe. Der Beutelsbacher Konsens von 1976 ist die zentrale Grundlage überparteilicher politischer Bildung in Deutschland und feiert 2026 sein 50-jähriges Jubiläum.

Eine ausführliche Anleitung zu den „Demokratiedeckeln“ steht unter https://demokratiedeckel.de/deckeln/. Hier bietet der Verein auch weitere Editionen an.

Die Demokratiedeckel-Edition „Mitmischen“ ist kostenlos und ausschließlich im 5er-Set (mit insgesamt 40 Bierdeckeln) erhältlich; sie kann im LpB-Webshop unter www.lpb-bw.de/shop bestellt werden.

Die Publikation bietet Informationen zu Ursprung und Entwicklung des Beutelsbacher Konsenses sowie eine Einordnung in die bildungspolitischen und fachdidaktischen Debatten der 1960er und 1970er Jahre. Dabei wird die besondere Beziehung berücksichtigt, die dieser Orientierungsrahmen zu seinem Entstehungsort, der LpB Baden-Württemberg, hat. Im Fokus stehen auch aktuelle Herausforderungen, denen der Beutelsbacher Konsens gegenübersteht: Verschiedene Texte befassen sich mit Missverständnissen, Fehlinterpretationen und Instrumentalisierungen der im Beutelsbacher Konsens formulierten Grundsätze. Zudem greift das Heft Fragestellungen und Probleme auf, die sich im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz ergeben.

Die Schwerpunktausgabe zum Beutelsbacher Konsens thematisiert auch, welche Bedeutung die normativen Leitsätze für Fachrichtungen jenseits der politischen Bildung haben, so etwa für die religiöse Bildung, den Journalismus, die Empirischen Kulturwissenschaften und die Geschichtsdidaktik. Abschließend nehmen sechs Fachleute aus Wissenschaft und der Praxis der politischen Bildung Stellung. Sie antworten aus unterschiedlicher Perspektive prägnant auf jeweils „Drei Fragen zum Umgang mit dem Beutelsbacher Konsens“.

Die LpB-Zeitschrift „Bürger & Staat“ bietet Bestandsaufnahmen zu aktuellen politischen und gesellschaftlichen Fragen. Sie erscheint dreimal jährlich und richtet sich an das Fachpublikum und gleichermaßen an die interessierte Öffentlichkeit. Kostenlose Einzelhefte und Gruppensätze können im Webshop der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB BW) bestellt werden: www.lpb-bw.de/shop. Ab einem Gewicht von 500 Gramm werden die Versandkosten in Rechnung gestellt.

Schülerinnen und Schüler ab 13 Jahren aller baden-württembergischen Schulen sind dazu eingeladen, sich mit interessanten und herausfordernden politischen und gesellschaftlichen Themen zu befassen. Diese reichen von Fragen, mit welchen Vorurteilen Jugendliche konfrontiert sind, wie junge Menschen mit Leistungsdruck umgehen und wie ein Zusammenleben künftig gestaltet sein soll. Darüber hinaus können sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Rahmen des baden-württembergischen Landesjubiläums im Jahr 2027 auch damit befassen, welche Vorteile das Leben auf dem Land oder in der Stadt mit sich bringt. Auch eigene Themenschwerpunkte lassen sich setzen. Die Beiträge können anhand verschiedener Formate bearbeitet werden – wissenschaftlich etwa als Erörterung oder Facharbeit, journalistisch etwa als Podcast, Umfrage oder Film-Reportage oder kreativ als Song, Plakat, Comic oder Kurzgeschichte.

Der Anmeldeschluss ist am 1. Dezember 2026.

Beim Schülerwettbewerb gibt es attraktive Preise zu gewinnen. Der erste Preis in den unterschiedlichen Formaten und Themenschwerpunkten wird mit einer Reise nach Brüssel und Brügge belohnt. Die Gewinnerinnen und Gewinner der sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) reisen nach Münster (Westfalen). Erstpreisträgerinnen und Erstpreisträger sowie mit dem Förderpreis Ausgezeichnete werden zudem in den Landtag eingeladen. Die zweiten und dritten Preise werden im Regelfall von Landtagsabgeordneten an den Schulen vor Ort überreicht.

Das Aufgabenheft enthält weiterführende Informationen zu Themen und Formaten, Teilnahmebedingungen und Preisen. Es steht auf der Internetseite des Schülerwettbewerbs zum Download bereit: https://www.schuelerwettbewerb-bw.de/downloads/. In der Druckfassung kann es als Einzelexemplar über swb@lpb.bwl.de bestellt werden.

Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Journalismus beleuchten in ihren Vorträgen zentrale Fragen, die sich nach der Landtagswahl in Baden-Württemberg stellen. Vormittags stehen Analyse und Einordnung des Wahlergebnisses im Mittelpunkt. Gefragt wird unter anderem, welche Auswirkungen das neue Wahlrecht hatte und wie Erstwählerinnen und Erstwähler politisch entschieden haben. Der Mittag widmet sich der Landespolitik nach der Wahl: Koalitionsbildung, Regierungsbildung sowie Herausforderungen und Chancen der kommenden Legislaturperiode werden diskutiert. Am Nachmittag rücken demokratische Beteiligung, politische Kommunikation und die Vermittlung landespolitischer Themen in den Fokus.

Den Abschluss bildet ab 18 Uhr ein Abendpodium unter dem Titel „Schweres Erbe? Eine Bilanz der Ära Kretschmann“. Es diskutieren Prof. Dr. Gabriele Abels, Politikwissenschaftlerin an der Universität Tübingen, die Journalistin Annika Grah, Leiterin des gemeinsamen landespolitischen Büros von Badischen Neuesten Nachrichten, Badischer Zeitung, Südwestpresse und Südkurier in Stuttgart, und Prof. Dr. Ulrich Eith, Direktor des Studienhauses Wiesneck, Institut für politische Bildung e. V. in Buchenbach bei Freiburg. Die Moderation hat Lena Angerer, Südwestpresse Ulm. Das Abendpodium kann auch unabhängig von der Tagung besucht werden.

Die Tagung richtet sich an alle politisch Interessierten.

Termin: Dienstag, 22. September 2026, 10 bis 19.30 Uhr

Ort: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, Heilbronner Straße 35, 70191 Stuttgart

Kosten: Die Teilnahme ist kostenlos

Am Tag des offenen Denkmals® steht das Haus von 13 bis 17 Uhr offen. Die Räumlichkeiten und das Anwesen können besichtigt werden: Gästezimmer, Seminarräume, der soeben sanierte Speisesaal, das Gartengeschoss, der „Treppenturm“ und der weitläufige Park. Zu sehen sind auch Exponate des Stuttgarter Architekten Adolf Gustav Schneck, der nicht nur das „Haus auf der Alb“ entworfen hat, sondern auch mit seinen Gestaltungsideen die Möbelentwicklung wegweisend beeinflusst hat.

Der Tag des offenen Denkmals® steht 2026 unter dem Motto „NetzWERKE: Demokratie & Infrastruktur – Historische Bauten, die uns bewegen und verbinden“.

Passend zu diesem Motto bietet die Landeszentrale für politische Bildung im „Haus auf der Alb“ folgende Angebote kostenlos an:

• 13.15 Uhr und 16 Uhr: Hausführung zum Thema „NetzWERKE“, Nina Deiß, Leitung Tagungszentrum „Haus auf der Alb“
• 14 Uhr: Vortrag / Führung zur Architektur des Hauses, Stefanie Mayer, Architektin
• 15 Uhr: Führung zu Kunstwerken im Haus, Jutta Fischer M.A., Kunsthistorikerin

Die Landeszentrale für politische Bildung stellt ihre Arbeit an einem Informationsstand vor. Ein unterhaltsames „Pub Quiz“ der LpB-Außenstelle Tübingen lädt um 13.30 Uhr und um 15.30 Uhr zum Mitmachen ein.

Kaffee, Kuchen und Kaltgetränke werden von 13.30 Uhr bis 16.30 Uhr angeboten.  

Parkplätze sind am Haus in begrenzter Anzahl vorhanden, der Fußweg zum „Haus auf der Alb“ (nicht barrierefrei) ist ausgeschildert.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Das Programm im Elsass und in Baden-Württemberg verweist zugleich auf die jahrhundertealten Beziehungen der jüdischen Gemeinden und auf deren Verflechtungen mit der Kultur vor Ort. Bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts war das Landjudentum in diesen Regionen prägend. Die Gemeinden heute, aber auch Gedenkstätten und Museen pflegen das Erbe und bewahren die Spuren vernichteten jüdischen Lebens. Das diesjährige Motto lautet: „Love“.

Der Europäische Tag der Jüdischen Kultur (ETJK) setzt sich seit mehr als zwanzig Jahren zum Ziel, die Geschichte des Judentums, seine Bräuche und Traditionen bekannt zu machen. Viele Ehrenamtliche in den jüdischen Gemeinden, an den Gedenkstätten und Museen in Baden-Württemberg und im Elsass ermöglichen diesen Sonntag mit ihrem großen Engagement.

Das Veranstaltungsprogramm für den Europäischen Tag der Jüdischen Kultur in Baden-Württemberg wird auch in diesem Jahr unter www.gedenkstaetten-bw.de/etjk veröffentlicht.