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Der MINT-Stern Baden-Württemberg zeichnet auch 2026 außergewöhnliches persönliches Engagement für die Förderung junger Menschen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik aus. Die Auszeichnung geht in diesem Jahr an gleich zwei überzeugende Initiativen: die Roboter-AG am Gymnasium des Bildungszentrums Markdorf (BZM) sowie das Schülerforschungszentrum phænovum am Hans-Thoma-Gymnasium Lörrach.

Mit dem MINT-Stern würdigen die Verbände VDE, DVGW und DARC herausragende Menschen und Initiativen, die sich mit besonderem persönlichem Einsatz für die MINT-Bildung engagieren. Im Mittelpunkt stehen dabei nicht allein Projekte oder Wettbewerbserfolge, sondern vor allem die Personen, die mit Leidenschaft, Ausdauer und Innovationskraft jungen Menschen Zugänge zu MINT-Themen eröffnen. Unter der Schirmherrschaft des baden-württembergischen Kultusministers werden hierfür 4.500€ Preisgelder vergeben.

Roboter-AG Markdorf: Schule und Ehrenamt schaffen gemeinsam Zukunftschancen

Unter den über 50 Bewerbungen überzeugte die Roboter-AG am Gymnasium des Bildungszentrums Markdorf die Jury insbesondere durch die beispielhafte Zusammenarbeit von Schule und ehrenamtlichem Engagement. Seit vielen Jahren werden die Schülerinnen und Schüler nicht nur von der engagierten Lehrkraft Christian Heinzel begleitet, sondern zusätzlich von ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren aus technischen und naturwissenschaftlichen Berufsfeldern unterstützt, namentlich von Andrea Wotko, Joachim Boll, Gerhard Filip, Robert Lutz, Steffen Reimann und Günter Wolpert.

Diese Verbindung von schulischer Bildung und außerschulischer Expertise ermöglicht den Jugendlichen authentische Einblicke in technische Berufswelten und aktuelle Ingenieurspraxis. Die jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen nicht nur Programmierung, Elektronik und Robotik, sondern erfahren unmittelbar, wie technische Innovationen in Unternehmen entstehen und welche beruflichen Perspektiven sich im MINT-Bereich eröffnen.

Die Jury würdigte insbesondere die nachhaltige Nachwuchsförderung, die über viele Jahre hinweg aufgebaut wurde. Die AG verbindet fachliches Lernen mit eigenverantwortlicher Projektarbeit, Teamarbeit und internationalem Wettbewerb auf höchstem Niveau. Die zahlreichen Erfolge bei Europa- und Weltmeisterschaften im RoboCup sind Ausdruck dieser kontinuierlichen Arbeit, waren für die Jury jedoch vor allem Beleg für die hohe pädagogische Qualität des Angebots.

Die Roboter-AG zeigt beispielhaft, welchen Beitrag außerschulische Lernpartner und ehrenamtlich Engagierte für die Umsetzung der MINT-Ziele Baden-Württembergs leisten können. Sie schafft Begeisterung für Technik, stärkt Zukunftskompetenzen und baut Brücken zwischen Schule, Hochschule und Wirtschaft.

phænovum Lörrach: Ein einzigartiges MINT-Ökosystem für junge Talente

Mit dem Schülerforschungszentrum phænovum am Hans-Thoma-Gymnasium Lörrach zeichnet die Jury zugleich ein außergewöhnliches Gesamtkonzept der MINT-Förderung aus. Über viele Jahre hinweg ist dort durch Julia Francke, Pirmin Gohn und Tobias Rave ein lebendiges MINT-Ökosystem entstanden, das junge Menschen weit über den regulären Unterricht hinaus begleitet und fördert.

Besonders beeindruckte die Jury die Verbindung aus Breiten- und Spitzenförderung. Schülerinnen und Schüler erhalten früh die Möglichkeit, eigene Forschungsfragen zu entwickeln, interdisziplinär zu arbeiten und wissenschaftliche Methoden praktisch anzuwenden. Gleichzeitig schafft das Zentrum Räume für Begegnung, Austausch und gemeinsames Lernen.

Getragen wird dieses Angebot von einem hoch engagierten Team, das MINT-Bildung mit großer Kontinuität und Leidenschaft gestaltet. Durch die enge Verzahnung von Schule, Schülerforschungszentrum, Wettbewerben und wissenschaftlichen Partnern entstehen Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten, die weit über klassische Bildungsangebote hinausgehen.

Das phænovum verdeutlicht eindrucksvoll, wie nachhaltige MINT-Nachwuchsförderung gelingen kann: Talente werden früh erkannt, individuell begleitet und langfristig an Wissenschaft, Forschung und Technik herangeführt. Damit leistet das Zentrum einen wichtigen Beitrag zur Sicherung des Fachkräftenachwuchses und zur Stärkung des Innovationsstandorts Baden-Württemberg.

Gemeinsam für die MINT-Zukunft Baden-Württembergs

Beide Preisträger stehen beispielhaft für die Vielfalt und Qualität der MINT-Bildung im Land. Sie zeigen auf unterschiedliche Weise, wie persönliches Engagement, starke Netzwerke und innovative Bildungsansätze junge Menschen für Wissenschaft und Technik begeistern können.

Statements der Projektpartner und Jury-Mitglieder zum MINT-Stern Baden-Württemberg 2026

Andreas Jung, Minister für Kultus des Landes Baden-Württemberg: „Mit dem MINT-Stern wird herausragendes Engagement ausgezeichnet: Schülerinnen und Schüler werden an den ausgezeichneten Schulen für Naturwissenschaften und Technik begeistert. Die Stärkung des Forschergeists unserer Kinder und Jugendlichen heute ist die Grundlage für die Innovationen von morgen. Und nur mit ihnen bleibt Baden-Württemberg ein starkes Wirtschaftsland. Herzlichen Glückwunsch, diese Vorbilder müssen Schule machen.“

Dr. Kevin Rick, Leiter der VDE Region Südwest: „Der MINT-Stern macht sichtbar, dass hervorragende Nachwuchsförderung dort entsteht, wo Menschen Verantwortung übernehmen, Begeisterung weitergeben und jungen Talenten Perspektiven eröffnen. Dieses persönliche Engagement ist eine unverzichtbare Grundlage für die Zukunftsfähigkeit unseres Landes.“

Lars Schweer, Vorsitzender VDE Württemberg e.V.: „Die diesjährigen Preisträger stehen stellvertretend für das, was den MINT-Stern ausmacht: persönliches Engagement, innovative Ideen und die Leidenschaft, junge Menschen für MINT zu begeistern. Damit leisten sie einen wichtigen Beitrag für die Zukunft Baden-Württembergs.“

Denis Mrsa, Distriktsvorsitzender Württemberg DARC e.V.: „Die ausgezeichneten Projekte zeigen, wie Begeisterung für Technik entsteht: durch Ausprobieren, Mitmachen und engagierte Menschen, die ihr Wissen weitergeben. Genau solche Erfahrungen prägen die MINT-Fachkräfte von morgen.“

Klaus Kuhnt, Distriktsvorsitzender Baden DARC e.V.: „Der MINT-Stern zeichnet keine Projekte aus. Er zeichnet die Menschen aus, die sie möglich machen.“

Gerald Werner, Referent DVGW e.V. Landesgruppe Baden-Württemberg: „Die Preisträger vermitteln jungen Menschen wichtige Zukunftskompetenzen und zeigen, wie moderne MINT-Bildung gelingen kann. Ihr Engagement stärkt den Fachkräftenachwuchs und damit die Innovationskraft unseres Landes.“